一、青海省候選捐贈對象

1、青海省互助土族自治縣南門峽鎮卷槽明德小學簡介
     南門峽鎮卷槽明德小學地處青海省海東地區東北部。距離互助縣城二十二公里。海拔2700多米，年相對無霜期只有110天左右，氣候條件差，屬純腦山地區，當地經濟主要以種植青稞、油菜、洋芋為主，農民年均純收入只有800元左右。
    南門峽鎮卷槽小學始建于一九五八年，二00六年爭取到臺灣明德項目資金51.8萬元，其他援建資金67萬元進行重建。新建803.4平方米教學樓一幢，教師宿舍及教學輔助用房320平方米，樓式旱廁45平方米，配置課桌凳130套，教師辦公桌10套。硬化、綠化校園1200平方米，補修圍墻150米，新修藏式校門一合。該校已被確定為標準化學校。
    目前，學校占地面積5261平方米，建筑面積1169平方米，教師9人，在校學生182人，其中少數民族學生96人，女生82人，設有教學班7個，教師宿舍、電教室、少先隊活動室、圖書閱覽室、體音美器材室、教學儀器室等教學輔助用房齊全。學校有計算機2臺，電視機2臺、DVD機1臺、復讀機2臺，手風琴1架、籃球架1付、圖書資料2400多冊。于2002年安裝現代遠程教育項目設備一套（模式二），能夠接受到現代遠程教育數字衛星信號。現代遠程教育優質教育資源用于教學、教育節目進入學校各科課堂教學。學校已接入互聯寬帶網，學校信息化建設正在向前邁進。腦山地區少數民族的學生日益享受到優質教育資源，民族基礎教育有了跨越發展。

2、青海省湟中縣上新莊鎮上新莊中心小學學校簡介
    湟中縣上新莊鎮上新莊中心小學坐落拉脊山腳下，始建于1934年，位于上新莊鎮政府所在地。這里純屬腦山地區，經濟困難，農民年人均純收入不足1000元。
    學校占地約9733平方米，現有11個教學班（其中3個學前幼兒班），學生580名（農村戶口學生占98%），教職工25名。學校擁有一個團結進取，勇于創新的領導班子，擁有一支進崗愛業，勇于奉獻，朝氣蓬勃的教師隊伍，學歷合格率達100%。學校重視加強管理，強化校本教研。隨著辦學規模的不斷擴大，學校教學設施逐年增加，現有儀器室、體育室、圖書室、展室等。學校擁有圖書約3000冊，生均達5冊，具有學生足夠活動的操場和課間活動的場所。2000年隨著信息技術的飛速發展，在上級領導的高度重視和大力支持下，2003年配置了“西部遠程教育校校通”設備一套。學校重視環境保護和珍惜資源從身邊做起的教育，合理規劃校園布局，創建文化墻，讓墻壁動起來，活起來，讓每個角落會說話，每個空間能育人。2006年被評為市級的“綠色學校”。在教學工作中以“一切為了學生發展”和“科研興教、質量強校”為目標教書育人，學生的“四率”達到了100%。
    近年來，學校以牢固樹立“質量立校、全面育人”的指導思想，以“文明勤奮、求實創新”時刻警示自己，從而教師的素質、教學質量、辦學條件得到了明顯的改善和提高，校容校貌發生了很大的變化，形成了積極向上、團結奮進的工作氛圍。學校現有15名教師評為省、市、縣的優秀班主任、優秀教師、骨干教師、優秀輔導員、教學能手等，12名教師在國家、省、市的業務比賽中獲獎。學校以“校本課程的開發”為突破口根據學生的愛好開設了“雛鷹起飛”的課外興趣小組，發揮地方特色，與各學科緊密聯系，開設了學生喜歡的體育、課本劇、文藝舞蹈、英語、美術、閱讀、自理、科學等興趣小組活動。充分發揮了科學實驗教學設備，把創新與實踐緊密結合起來，幾年來學校的課本劇表演、手工制作、科技發明、慶“六、一”師生的文藝節目等多次獲得獎勵。
    我校信息技術課程的開設取得了顯著的成效，在上級組織的學生的電腦作品和科幻化的各種競賽中，我校30多名學生獲得獎勵，開發了學生的智力，激發了學生的興趣。但是由于原購置的僅有的十幾臺無盤微機設備由于配置底，加上部件的老化，基本處于癱瘓狀態，學校信息技術的辦公設施只靠一套“校校通”，遠遠達不到25名教師的辦公需要和580名學生信息技術學習的需要，阻礙了教育教學的發展。

聯 系 人：青海省西寧市湟中縣教育局基礎教育科   李玉壽
聯系電話：13109735877   傳真：0971-2237971
Email:liyushou@126.com
校長：趙明勛  電話：13327636873

二、河南省候選捐贈對象

1、河南省林州市第八中學簡介
    林州市第八中學位于聞名遐邇的紅旗渠畔，國家4A級太行大峽谷風景區內——河南省林州市石板巖鄉郭家莊村，是唯一一所市屬農村初級中學，也是全鄉唯一的一所初中。學校占地面積14.5畝，有教職工34人，9個教學班，在校學生510余人，承擔著全鄉17個行政村、8000余人口的家庭子女普及初中教育的全部任務。
    石板巖鄉是林州市最貧困的鄉鎮，交通閉塞，農民年人均純收入僅600元，鄉級財政收入十分有限，百姓僅靠 山里僅有的花椒為生。近年來，學校不斷深化教學改革，加強內部管理，本著以人為本，“著眼素質，發展特色”的先進辦學理念和“講正氣，比奉獻；看工作，爭一流”的工作作風，教育教學質量連年攀升，并先后榮獲市文明單位、綠色學校、平安校園、教學質量先進學校等榮譽稱號。但是，新的挑戰直接困擾著學校的生存，學校內部設施非常簡陋，教師上課僅靠原始的“粉筆、圓規、直尺”來維持，新的網絡教學、計算機的運用是全校師生盼望已久的新設施。

2、河南省三門峽市陜縣大營鎮城村小學簡介
    城村小學位于河南省三門峽市陜縣大營鎮城村，全村2個自然村，15個村民小組，840戶，3451人，2400畝耕地。2006年全村農民人均純收入2100元，全村經濟狀況相對比較落后。村小學現有教師14名，其中男教師3名，女教師11名，擁有小教一級職稱6名，小教高級職稱2名。學校現有1-6年級學生178名。1990年新建二層磚木結構教學樓1100平方米，36間，12個教室。2005年在上級的扶持和全村群眾的集資下投資8萬元對教學樓和院內進行了整修、綠化。目前，急需加強現代網絡教學建設，使學生能享受到更優質的現代教育。

三、寧夏回族自治區候選捐贈對象

1、張家塬鄉中心小學簡介
    張家塬鄉中心小學位于寧夏同心縣東部，處于中國西部最干旱的貧困帶上，地處偏遠的山區，山大溝深，人口居住分散，交通不便。幾經努力，于1985年搬遷于同心縣張家塬鄉政府東南面，占地面積10100平方米，建筑面積1476平方米，危房面積288平方米。學校服務半徑約20公里，所轄本鄉和鄰近鄉鎮19個行政村學生，現有在校學生465人，其中80%以上的學生家庭貧困，村民人均純收入低下（600元/年以下）。學校面貌近二十年沒有較大改善，各種教學設施陳舊，遠程教育設施發展滯后，教育信息閉塞，阻礙了當地教育和經濟的發展。但學校師生團結奮斗，自強不息，在硬件不足的情況下，努力提高師資水平。通過各種努力，目前在教職員工26人，其中，小教高級6人，小教一級10人，取得本科學歷6人，專科學歷12人，專任教師任職資格率和學歷合格率均為100%。再加上當地群眾重視教育，“治窮現治愚”的思想深入人心，在極其貧困的自然條件下，學生的求學精神強，每年入學率達100%。
    近年來，在各級政府的幫助下，學校堅持“以德為先，育人為本”的辦學理念，全面實施素質教育，狠抓學校管理，大力提高教育教學質量。經過全體師生的不懈努力，學校的教育教學質量一直名列全鄉前茅，向高一級中學輸送了大批的優秀畢業生，考入區內外的大學生達100人以上。但是，由于西部經濟條件的制約，山區學校教育經費的不足，隨著互聯網技術的進步，傳統的教學理念受到了來自網絡革命的挑戰。在網絡遠程教育方面，張家塬學校至今沒有多媒體教學設施和網絡教學器材。面對日益豐富的網絡教育軟件和網絡教育資源，封閉在大山里的孩子們非常渴望早一天能同山外的世界建立聯系，同步享受網絡教育的成果。
故此，誠請通過中國互聯網協會的呼吁和搭橋，為西部貧困山區學校搭建網絡教學點，使同心縣張家塬鄉中心小學的500名回漢兒童享受到優質的遠程網絡教育資源。

學校名稱：同心縣張家塬鄉中心小學
學校地址：同心縣張家塬鄉政府東南面200米處
校長：馬海珍
聯系電話：13139557299

2、汪家塬九年一貫制學校簡介
    汪家塬九年一貫制學校位于同心縣東南部預旺鎮東面汪家塬村，是張家塬鄉唯一的一所九年一貫制學校，始建于1931年，早在三十年代初，這里民風淳樸，以農為本的廣大民眾就已經很重視文化教育，在紅色革命的年代，在陜甘寧根據地有識之士的熱心倡導下，開創了學校教育的先河.解放后，在黨和政府的親切關懷和廣大群眾的熱情支持下，從土窯教室、泥臺桌凳起步，逐步增加校舍，添置桌凳，實現里灶起炊、寄宿就讀。1965年學校改為六年制，由國家撥款蓋起了土木結構的人字形瓦房，學校面貌得到了較大改善。1969年附設初中班，為當地培養了大批初中生，但由于經費短缺、設備簡陋、師資匱乏等原因、80年代初撤消初中班。
    90年代初，學校教育教學質量穩步提高，升學率、優秀率、合格率均居全鄉之首，躋身全縣同級學校先進行列，但好多孩子小學畢業因不能就近讀中學而輟學。因此在群眾強烈要求下，得到政府和上級教育主管教育部門的支持，1992年二次附設初中班，始改制為九年一貫制學校。 
    學校占地面積11550平方米，建筑面積1920平方米，布局合理、環境優美。學校目前服務于鄰近10多個行政村，服務范圍內的人口數為12000人，人均純收入600-890元，本地區屬于我縣貧困帶。現有學生近600人，其中中學生260人，小學生有340人，住校學生201人，需要經常性救助的特困生385人，占學生總數的64%。現有教職工30名，中級以上職稱的教師占34.7%，其中黨員6名，學歷合格率100%，任職資格率100%，新增教師合格率100%，校長培訓率100%。
    近年來，學校在上級政府和教育主管部門的領導下，在社會各界的大力支持下，以“兩基”攻堅為契機，大力改善辦學條件。2003年新建校舍1008平方米，2006年又建校舍576平方米，圍墻176米。同時，學校逐年分批自籌資金10.5萬元建廁所、整校園，添置基本的教學設備，改善學生的住宿條件，并組織師生栽樹種花、刷寫宣傳標語等。使學校面貌有所改善，教育教學質量顯著提高。
    目前，學齡兒童入學率保持在100%，小學畢業達標率100%，初中畢業合格率98%以上，優良率、合格率均名列全縣前茅。其中在94年全國英語奧林匹克競賽中，我校4名學生獲獎，96、97年初三學生參加的全國中學生英語能力測試競賽中有8名學生獲獎，2005年全國校園文學作文大賽中，我校師生8人榜上有名。
    盡管汪家塬學校取得了一些成績，但畢竟處于封閉的大山里面。信息技術遠程教育設備嚴重缺乏，遠程教育在我校不能得到很好的發展，教師的業務知識和工作能力始終停留在過去的歲月，使的“山內的孩子見不到山外的世界”，“黃土高原上永遠只留下一雙美麗的大腳”，網絡的技術革命未能播撒到貧困的山區。故此，誠請通過中國互聯網協會的呼吁和搭橋，為西部貧困山區學校搭建網絡教學點，使同心縣汪家塬鄉九年一貫制學校的幾百名回漢兒童享受到優質的遠程網絡教育資源。

學校名稱：同心縣張家塬鄉汪家塬九年一貫制學校
地址：同心縣張家塬鄉汪家塬村
校長：王建麟
電話：13895547210

四、貴州省候選捐贈對象

1、南皋小學簡介
    南皋小學位于貴州省黔東南州丹寨縣南皋鄉，當地有豐富的鉛鋅、磷、鐵、銅、煤等礦產資源，盛產水稻、玉米、小麥等糧食作物及烤煙、金銀花、茶葉等經濟作物。但由于地處偏僻，信息、交通相對閉塞，經濟發展非常落后。至2006年底，全鄉農民人均占有糧387公斤，農民人均純收入1777元。南皋小學建于1929年，解放后，不斷建設，現已建成為一所完小。1980年南皋小學在原南皋磷肥廠廠址上新建教學樓。學校占地13000平方米。1999年國家“義教工程”新建1100平方米教學樓，建成16間教室。2006年得到朱英龍先生捐贈，建成400平方米的學生宿舍樓。
    南皋小學現招收南皋、償卡、烏高、排寨、清江、太平六個行政村的子女入學，覆蓋總人口5233人，其中適齡兒童441人。
南皋小學現開設學前班3個，共120人；小學一到六年級共12個班級，在校生472人，其中女202人，住校生98人，住校和走讀學生自帶棉被和生活用品，無學生餐廳，只有簡陋10平方米的伙房供學生蒸飯。
現有教職工22人，大專學歷17人，中專學歷5人，其中，小教高級6人，小教一級14人，小教二級2人。建成小學圖書室1間，實驗室1間，辦公室1間。
    隨著現代信息社會的發展，我校現在的教學模式和辦學條件已跟不上發展步伐，為了早日改變我校的現狀，使信息教育走進課堂，該校現準備建設一個多媒體教室。另外，為改善住校生的生活條件，還需要新建一個能容納120人就餐的學生餐廳和伙房。

2、桐梓縣復興中學簡介
    桐梓縣復興中學（曾名桐梓縣第二十三中學），地處貴州省遵義市桐梓縣水壩塘鎮。水壩塘鎮總面積176.7平方公里，耕地26264畝，下轄8個行政村、60個村民組。全鎮總人口25791人。當地屬山脊高地地貌，山高坡陡，溝壑縱橫，自然條件惡劣，農業生產條件差，通村公路、水利基礎設施滯后。農民主要收入來源于糧食生產、畜牧養殖，煙草種植，外出務工等幾條途徑。全鎮人均純收入不足1500元。
復興中學是桐梓縣一所有一定規模的完全中學。校園占地14334平方米，建筑面積4956平方米平方米。有一幢教室改建的實驗樓和兩幢教學樓，功能教室34間，其中有五間分別被改用為圖書室、閱覽室（可供30人就坐閱讀）、遠教室、微機室和體育器材室等，能作為功能教室所用的只有29間。學校現有在職教職工86人，其中高級職稱1人，中級職稱21人，初級職稱64人。在專任教師中，獲本科學歷30人，專科學歷46人。學校現有29個教學班（含高中部），共有學生1576人，其中貧困家庭學生較多。
    目前復興中學存在辦學資金嚴重短缺，學校校舍陳舊、教學設施非常缺乏、辦公條件極差、沒有學生宿舍和班額過大等困難，這些都嚴重地制約了學校的發展，影響了當地學校教學質量和水平。

五、甘肅省候選捐贈對象

1、甘肅省臨夏回族自治州廣河縣齊家鎮排子坪小學簡介
    甘肅省臨夏回族自治州廣河縣齊家鎮地處邊遠山區，交通不便，當地以農業為主，經濟落后，人均年純收入不足800元，地方經濟的困難使學校硬件建設緩慢，該縣排子坪小學至今沒有一個象樣的圖書室，沒有計算機教室，這些原因很大程度上制約了學校的健康發展。
本校地處齊家鎮排子坪村，占地面積15畝，學校共有教學班13個，學生人數為630人，其中女生262名；現有專職教師23人，其中女教師13名；大專學歷的3人，中專學歷的15人，高中學歷的3人，初中學歷的2人。
    學校現有一年級學生有124名，其中女55名；二年級學生148名，其中女生70名；三年級學生100名，其中女生44名；四年級學生104名，其中女生43名；五年級學生87名，其中女生25名；六年級學生67名，其中女生23名。學生男女生比例不平衡，根本原因是由于當地經濟欠發達，雖然鎮村兩級想盡一切辦法，督促適齡兒童和輟學生入學，還有“兩免一補”惠及了近一半貧困家庭的學生，但適齡兒童入學率，留校率不高。從學生硬件建設來講，學校現有磚木結構的學生教室6棟，有1個班擠占了圖書儀器室，教室不夠，課桌凳有近四分之一使用了二三十年，平均兩人一套課桌，再加上師資力量有待進一步加強，水平較低，教學質量的提高困難較大。
    多年來，在當地政府和人民群眾的長期支持下，培養了一批又一批的基礎人才，我們更加努力，適應新的教育形勢，培養出更多優秀的基礎人才。

2、甘肅省臨夏回族自治州廣河縣排子坪初級中學簡介
    甘肅省臨夏回族自治州廣河縣齊家鎮地處邊遠山區，交通不便，當地以農業為主，經濟落后，人均年純收入不足800元，地方經濟的困難使學校硬件建設緩慢，該縣排子坪初級中學至今沒有一個像樣的實驗室、圖書室，沒有計算機教室，這些原因很大程度上制約了學校的健康發展。
廣河縣排子坪初級中學位于廣河縣齊家鎮排子坪村，是一所鄉屬初級中學。學校始建于1992年，與齊家鎮政府相鄰，占地面積12畝，建有綜合二層樓一幢，建筑面積約1400平方米。學校現有8個教學班，在校學生400余人，生源主要來自齊家鎮12個行政村及周邊鄰近鄉鎮。學校現有教職員工31名，教師學歷達標率93%。
多年來，學校十分注重學生的全面發展，以一切為了學生的發展為宗旨，堅持以教學質量求生存，以辦學效益謀發展，在上級業務主管部門和齊家鎮黨委、政府的大力支持下，學校克服各種困難，努力創辦人民滿意的教育。建校至今，已向省內外中專、高中學校輸送300余名優秀畢業生。迄今為止，已有百余名優秀畢業生走上工作崗位，另有近二百名優秀畢業生在省內外大中專院校、重點高中等各類學校繼續深造，使百余戶農村家庭徹底脫貧，走上致富之路，為地方經濟的發展起到極大的推動作用，贏得了上級主管部門及社會各界的廣泛贊譽。
    2006年，我校參加全州會考（中考）學生共計73人中，總分600分以上3人，占參考人數的4.1%；全縣前十名中我校進入3名，占33.3%；（全縣1196參考學生中總分600分以上共19人，占1.6%）我校學生馬吉良以總分677分名列全縣第1名；蘭雨霞以總分616.5分名列全縣第5名，為全縣參考女生中第1名；馬國俊以總分610.5分居全縣第9 名。另有25人總分在450分以上，占參考人數的35%；全縣六科單科成績第1名中有3科第1名被我校學生馬吉良獲得；我校以31%的合格率名列全縣六科合格率第1名。
在新的教育形勢下，全校師生團結一心，信心百倍，將以更加飽滿的熱情投身于教育事業中，力爭為地方經濟的發展做出更大的貢獻。