2011年11月9日，青少年網絡科普沙龍在中國科技會堂召開。本次會議由中國互聯網協會網絡科普聯盟、北京數字科普協會、北京青少年科技俱樂部聯合主辦，旨在探討網絡科普在社會主義文化大發展、青少年健康文明上網中發揮的作用，了解青少年對網絡科普的需求。中國互聯網協會秘書長馬寧，中國互聯網協會網絡科普聯盟副主任、中國少先隊事業發展中心主任李文革，中國互聯網協會網絡科普聯盟副主任、中國科協科普部副部長殷皓出席會議并講話。中國互聯網協會網絡科普聯盟副秘書長閆偉主持會議。

    北京數字科普協會副理事長王振強表示，目前有些學校網絡課程在教學上安排的不妥當，信息技術定位不準確，開展網絡教學的依據不夠健全。教師年輕化，教學方式、方法不完善，課程把握不到位，關注社會層面的知識不足。一些學校基礎條件好，但是何時用網絡，用來做什么也還是了解不夠，對網絡的需求不足，很多資源浪費，沒有解決實際問題。網絡上能夠適合教學的知識不多，能夠提供給學生學習的科普網站還有待提高。

    團中央輔導員雜志社常務副社長張玉勛介紹，少先隊教育是很重要的工作，1978年全國科技大會以來，全國少年兒童的科技活動一直在堅持開展，如1994年全國中小學少先隊普遍開展的科技啟蒙星活動，并且很多學校將每年的11月作為少先隊的科技月，每年在科技月開展一些科技活動已成為慣例。她建議給老師一個科普意識的平臺，給孩子一個活動載體的平臺，調動學校和學生的積極性。另外她還指出，要關注留守兒童和外來務工人員子女的科普教育問題，形成一定的互動方式。

    中國互聯網協會馬寧秘書長通過一些數據和實例為大家介紹了當前我國互聯網行業的發展現狀。互聯網進入中國以來，對促進經濟增長、繁榮社會主義文化發揮了重要作用；互聯網是一個非常重要的信息傳播平臺，是一個新媒體、新平臺，交流迅速、便捷，尤其web2.0廣泛應用以來，互聯網更加呈現出交互性特點；隨著下一代互聯網、第三代移動通信、IPv6等技術的發展，互聯網面臨巨大的發展空間；互聯網和傳統產業緊密融合，作為一種平臺和技術，互聯網與教育、科普工作有天然聯系，完全能夠為科普工作、為青少年教育工作搭建一個非常好的平臺，科普工作和青少年教育工作應該很好地利用互聯網這個平臺，做好相關工作。他建議，中國科協和中國互聯網協會應共同加大科普網絡資源的整合，加大網站的內容建設，提高更新頻率；積極的推動青少年網絡科普工作，發展健康向上的文化。

    李文革介紹，所謂的對象是以青少年為對象，以科普為內容，以網絡為開展文化的平臺。網絡是科學運用和科技的產物，網絡為科普工作提供了機率，網絡為青少年學習科普創造了精彩的面孔。他強調三個問題，一是如何促進以科普為內容的精品在網上的傳播，二是如何打造一批以科普為核心的精品的作品，三是如何共同打造一個推動科普文化的網絡平臺。他建議，當前的根本任務一是要培養孩子們有愛心，特別是愛祖國，愛勞動；第二是培養科學意識，勞動意識，審美意識，國家意識；三是組織工作還有待轉變。

    殷皓介紹了全民科學素質計劃綱要行動的實施情況， “十一五”期間，根據社會的需求、學生和孩子的需求以及家長的需求，國家投資建設了中國數字科技館項目。這個網站內容豐富，共建了90個庫、90個館。在“十二五”期間，我們將與老師們一起打造這個優勢科普網站，豐富內容，以喜聞樂見的游戲、視頻、微博等方式貢獻給青少年。要注意針對性，要加強優秀科普網站的推薦和推廣力度，聯合科技輔導員共同推進，做好未成年人的網絡科普工作。

    來自北京市教育機構、中小學的輔導員分別介紹了各學校的網絡科普狀況，并提出了意見和建議。他們指出，學校都有開展科技周活動，通過網絡給孩子們帶來所需要的科普知識，但目前也存在一些共性問題，如校內、校外的管理問題，網上不良信息問題，以及缺少真正適合青少年的網站等，建議結合課堂教學、結合主題教育活動等，為學生們建設專門的科普網站。

    出席座談會的還有中國科協科普部、中國互聯網協會網絡科普聯盟、北京數字科普協會、北京青少年科技俱樂部的領導，中學科技教師、少先隊輔導員、教育專家、科普網站負責人等40余人。

會議現場